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​什么是教育观?教育观包括哪些内容?点赞

浏览次数 时间 2021-11-30

随着教师地位的提高,越来越多的人开始考取教师资格证了,其中综合素质是考取教资证书的必考科目。在综合素质科目中,教育观是其中重要的考点。成为职业教师需要有什么样的教育观呢,今天和大家分享和教育观的相关内容。


教育观的内涵


什么是教育观

首先,什么是“教育观”?教育观是指人们对于教育活动本身特点的认识。之前传统教育是比较重视教师的作用而忽略了学生,那么现在我们对于教育的认识更多的是注重学生,把学生放在首位,我们称这种形式的教育为“素质教育”。素质教育是根据人的发展和社会的发展需要,以提高全体学生基本素质为根本目的,以尊重学生主体性和主动精神,注重开发人的潜能,形成人的健全个性为特征的教育。我们要学习一个重要的知识点就是:“素质教育的内涵”。


教育观


教育观

教育观的内涵

1、素质教育,是以全面提高人的基本素质为根本目的,以尊重人的主体性和主动精神,以人为的性格为基础,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的健全个性为根本特征的教育。

2、素质教育,是社会发展的实际需要,要达到让人正确面临和处理自身所处社会环境的一切事物和现象的目的。素质教育是促进学生全面发展的教育。我们既要面向全体学生,也要促进德智体美学生的全面发展。

3、素质教育是促进学生个性发展的教育。学生可以有自己的个性,而老师则必须促进学生的个性发展。

4、素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。这跟我们时代发展的要求是离不开的,社会的发展离不开创新和实践,而现在的学生,就是未来社会发展的主力军。

5、素质教育是面向全体学生的教育。必须面向全体学生,班级的每一位同学都必须关注到。


什么是教育观


教育观

教育观包括哪些内容

教育观是指关于教育现象和问题的基本观念体系。教育观包括的基本内容有教育的本质、目的、功能、体制、内容、方法、教师和学生等每一方面的基本看法等等。

教育的本质:教育的本质就是指教育作为一种社会活动区别于其它社会活动的根本特征,即“教育是什么”的问题。它反映出教育活动固有的规定性也即其根本特征。

教育的目的:教育目的是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求。教育目的是根据一定社会的政治、经济、生产、文化科学技术发展的要求和受教育者身心发展的状况确定的。

教育的功能:教育功能,即指教育活动的功效和职能,就是“教育干什么”的问题。教育的功能大致可分为:个体发展功能与社会发展功能。教育的个体发展功能故可分为教育的个体社会化功能与个体个性化功能两方面。

教育的体制:教育体制是教育机构与教育规范的结合体、统一体,它是由教育的机构体系与教育的规范体系所组成。“面向现代化、面向世界、面向未来”是中国教育发展的方向,也是进行教育改革和建设的指南。

以上就是有关教育观的有关内容了,相信大家对于什么是教育都有自己的独特的看法,只有理解了教育活动的特点,才能当好教师培养新时代的人才。如果大家在办公或生活里需要使用PDF注释文档PDF图文转换,欢迎大家下载福昕PDF阅读器,福昕PDF阅读器非常专业,方便实用。


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